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    Resultados: 11

    Cambios sociales y evaluación de la educación en méxico. El caso de la lectura.

    Nicolás-Cisneros, S; A.L. Martínez-Castro, A. L; Pérez-Maya, C.
    Enferm. univ; 3 (1), 2006
    A partir de la lectura de documentos oficiales, se reflexiona sobre los cambios que ha presentado el Estado mexicano, para asumirse actualmente como un estado evaluador; la participación de la Organización de Cooperación para el Desarrollo Económico (OCDE), en el diagnóstico sobre la educación en M...
    Educación, Estudiantes, Lectura
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    Lectura crítica en estudiantes de enfermería: Efectos de una estrategia educativa

    Matus-Miranda, Reyna; Leyva-González, Félix Arturo; Viniegra-Velázquez, Leonardo.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 10 (2), 2002
    Introducción: La educación refleja y reproduce las diversas condiciones históricas, sociales y culturales de la sociedad que la crea. Objetivo: Valorar la utilidad de una estrategia educativa promotora de la participación en estudiantes de licenciatura en enfermería y obstetricia sobre el desarrollo...
    Educación en Enfermería, Educación, Educación Profesional, Educación Continua en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Personal Docente, Docentes de Enfermería, Docentes, Lectura, Investigación en Educación de Enfermería, Evaluación en Enfermería, 16136, México
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    La educación liberal; el único tratamiento contra la maladie espiritual

    Velasco Guzmán, Luis Antonio.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 9 (3), 2001
    La educación liberal; el único tratamiento contra la maladie espiritual. Reflexiones marginales a la luz de la filosofía de la educación. El propósito de este ensayo es conducir al lector, a través de las paradojas de la educación contemporánea. A lo largo de todo el documento define su postura a...
    Educación, Educación en Enfermería, Filosofía, Filosofía en Enfermería, Espiritualidad, México
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    Nivel de competencia de enfermería en investigación

    Bolaños-Sánchez, Javier; Sánchez-Estrada, Teresa.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 8 (3), 2000
    La investigación es una función básica de la enfermería. En México esta función se ha desarrollado paulatinamente integrándose inicialmente a los procesos de formación como herramienta para la aproximación al conocimiento. Hoy en día existe un movimiento de mayor sensibilización hacia el desar...
    Investigación, Proyectos de Investigación, Competencia Profesional, Educación, Educación en Enfermería, Enfermería, México, Niveles de Atención de Salud
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    Elementos curriculares de la licenciatura en enfermería

    Marrufo-Valles, Margarita.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 8 (1), 2000
    El objetivo de este artículo es presentar la conformación de los elementos básicos, teórico-conceptuales que sustentan el diseño curricular de la Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma de Morelos—nivel licenciatura—. Se parte de la posibilidad real de participación de los egresados ...
    Enfermería, Educación, Solicitud de Empleo, Curriculum, Facultades de Enfermería, Universidades, Evaluación Educacional, Modelos Teóricos, México
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    Desarrollo de la aptitud clínica de estudiantes de enfermería con dos modalidades educativas

    Castellanos-Partida, Laura Margarita; Esquivel-Rosales, Rocío.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 11 (3), 2003
    Introducción: El papel principal asignado a la escuela a través del tiempo ha sido el de atender el proceso de socialización. Objetivo: Identificar el grado de desarrollo de la aptitud clínica posterior a una intervención educativa promotora de la participación en comparación con una estrategia ed...
    Aptitud, Estudiantes de Enfermería, Estrategias de Salud, Evaluación Educacional, Educación, Evaluación en Enfermería, México
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    Evaluación de la postura del docente ante la educación a través de dos miradas

    Rico-García, María Isabel Artemiza; Insfram-Sánchez, Myriam Delia; Garza-Pérez, Patricia.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 11 (1), 2003
    Introducción: En el ámbito educativo, avanzar en la crítica supone por parte del profesor asumir un punto de vista sólido (postura) para realizar actividades que promuevan la participación del alumno hacia el aprendizaje autónomo. Por ello el propósito del estudio fue explorar el grado de reflexiÃ...
    Evaluación en Enfermería, Personal Docente, Docentes de Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje, Educación, México
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    Salud reproductiva, conocimientos de estudiantes en dos escuelas nivel bachillerato

    Castillo-Serrano, María de Arlette; Sorcia-Guerra, Ricarda Angélica; Jiménez-Vázquez, María Marcela.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 14 (2), 2006
    Introducción: Para que la educación sexual sea considerada como tal, debe recorrer un proceso de elaboración del conocimiento a partir de la información que se tenga, transformarla, reflexionarla y cuestionarla. Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos sobre salud reproductiva que tienen los a...
    Conocimiento, Salud Reproductiva, 50242, Educación, Educación Sexual, Estudios Transversales, Adolescente, Prevención de Enfermedades, México
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    Disposición, habilidad en pensamiento crítico y estilos de toma de decisión en estudiantes de enfermería: estudio evaluativo post intervencioón

    García, Laura.
    Introducción Dentro del proceso de formación de los estudiantes de Enfermería es de suma importancia conocer y considerar la disposición y habilidades en el pensamiento crítico de los alumnos, ya que constituyen la base del accionar reflexivo para la toma de decisiones tomadas por enfermeras profesi...
    Educación
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